LA AMISTAD

 1. ¿Qué es para ti la amistad? ¿Qué importancia tiene la amistad? 

2. Ordena según la importancia que tienen en tu vida: amistad, familia, estudios, amor, salud, aficiones.

3. ¿Por qué motivos romperías una amistad? ¿Qué traición no perdonarías jamás en una amistad? ¿Por qué?

4. ¿Qué características tiene que tener para ti el/la amigo/a ideal?

5. Tu mejor amigo cometió un crimen grave pero no violento y necesita de tu ayuda para encubrirlo. Si te niegas a ayudarlo, irá a la cárcel por 25 años.¿Qué preferirías...?Ayudarlo pero tener que vivir con un cargo de conciencia por el resto de tu vida?

6. Tu mejor amigo/a ha pasado todo el año tratando de superar una ruptura amorosa terrible. ¡Y lo has apoyado todo el tiempo! Lo has apoyado con noches de Netflix, mensajes de texto tarde en la noche y abrazos. Te acabas de enterar que acaba de volver con su ex. ¿Qué haces? ¿Tienes una conversación con él/ella)? ¿Qué le dices? ¿Por qué?

7. ¿Qué importancia tiene la sinceridad en la amistad? ¿Crees que siempre hay que decir la verdad aunque duela o, a veces, es preferible no decir toda la verdad?

1. 
   

¿Negarte a ayudarlo y perder a tu mejor amigo?

CULTURA GENERAL Y JÓVENES

DEBERES SÍ -DEBERES NO

 VÍDEO 1

VÍDEO

VÍDEO DEBATE

1. ¿Piensas que NUNCA debe haber deberes? ¿Crees, como algunas personas que han intervenido en los vídeos, que hay que limitar la edad en la que se mandan los deberes, las horas de deberes, etc?

2. ¿Las familias deben ayudar a hacer los deberes? ¿Por qué? ¿Supone un agravio comparativo para aquellos alumnos/as cuyas familias no pueden ayudarles a hacerlos (desconocimiento de la materia, están fuera de casa por motivos laborales...)

3. Creatividad, lectura, juego, etc. Una de las profesoras explica que tal vez habría que sustituir los deberes tradicionales por otro tipo de deberes para fomentar la lectura, la creatividad, etc. ¿Qué opinas? ¿Podría ser una solución sustituir los deberes por la lectura de un libro por ejemplo?

4. Los deberes son repetitivos ¿Es cierto? ¿En qué materias piensas que es necesario hacer ejercicios de repetición para practicar y aprender un contenido?

MANIFESTACIÓN HOMÓFOBA EN CHUECA

 VÍDEO

1. ¿Por qué piensas que se dan este tipo de manifestaciones ahora?

2. ¿Qué es el Cara al sol?

3. ¿Crees que se deben prohibir este tipo de manifestaciones? ¿Por qué?

VÍDEO SAMUEL

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TAN VARIADA LA VIDA, TAN MARAVILLOSA

Cada uno de nosotros es diferente y excepcional. En ninguna parte del mundo encontraremos una persona igual que nosotros. Podemos encontrar gente con los mismos gustos, preferencias, que hable la misma lengua, que practique la misma religión, pero nunca encontraremos a alguien exactamente igual. Por eso, a veces, emplear expresiones del tipo "lo normal es...", "en general las personas..." no es muy apropiado. Cada uno de nosotros tiene unas capacidades diferentes y es necesario que desde las instituciones educativas se fomenten políticas de integración e inclusión que ayuden a desarrollar dichas capacidades. Por desgracia, en la actualidad, se invierten cada vez menos recursos en poner en marcha programas orientados a este fin y tienen que ser organizaciones privadas quienes lleven a cabo una labor que pertenece al Estado y al ámbito público y social asumir. Cada ciudadano tiene derecho a desarrollarse como persona y es un error etiquetar a los ciudadanos atendiendo a prejuicios, criterios de rentabilidad económica etc.

La Asociación de Síndrome de Down de Cuenca, ADOCU, es una Institución sin ánimo de lucro, constituida en 1999.

La idea primordial de respeto a la persona inspira el objetivo esencial de la asociación: la promoción y realización de cuantas actividades , programas y servicios contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas con síndrome de Down, favoreciendo su plena integración en todos los ámbitos de la sociedad.

Son principios fundamentales de su actuación:
La atención individual a cada persona desde el momento del diagnóstico prenatal o del nacimiento.
La consideración de la familia como el elemento primordial en la educación de los hijos.
El convencimiento de que la normalización en todos los aspectos de la vida es la base de un buen desarrollo personal.
La necesidad de difundir información en todos los niveles de la sociedad.

ENLACE ADOCU

VOCES DE CUENCA